张超：青山一道，与子偕行——参与广州民进“百位名师结对帮扶工程”有感
2017年8月，民进广州市委会与广东河源市教育局合作，组织实施了“百位名师结对帮扶工程”，为期两年。本人有幸被民进广东省委和市委垂青，忝列首批“名师结对培养合作”导师行列。
在广州宾馆召开了隆重盛大的“广州河源名师结对帮扶工程”开幕式之后，我们来自广州市各所学校和教研中心的老师，周四早上8点，乘坐民进广州市委的大巴，踏上了前往支教河源的征途。一路上既兴奋神圣，又忐忑不安。“兴奋”——教育扶贫，任重道远；“忐忑”——担心有辱使命，有负重托。大家一路议论谈笑着，交流着心得和计划，相互鼓励着。心中也都暗为自己加油鼓劲——决不能辜负广州、河源两地人民的信任和重托，尽心尽力交流合作，无私传帮，同时学习河源教育的优势长处，取长补短，相互促进。
河源，别称槎城，是广东省一地级市，位于较偏远的广东省东北部，属于广东省起步较晚、经济教育发展不太平衡的地区。河源多山地、河川。东江、新丰江绕城而过，使得河源市三面环水，因此得名。河源是客家人聚居地之一，最早先民可追逆到秦朝。
行车大约4个多小时，中午12点左右，我们到达河源。迎接我们的是河源市教育局领导和当地各所学校的校长。他们的笑容和他们手中鲜花一样灿烂，挥舞的彩旗像云霞一般绚丽。他们的热情、信任和期待深深感染着我们，一路的舟车劳顿也随之烟消云散。午餐后，稍作休息，下午2点多，来自广州的每位“导师”和来自河源各所学校的“学员”结对，乘车前往每所学校。与我结对帮扶的队象是河源中学的高中女教师李柯娟。李柯娟老师是位谦逊有礼、充满朝气且年轻貌美的客家女——这既在意料之中，又有点意料之外。在学校领导和李老师的带领陪同下，我们先后参观、听课、评课、上示范课，和科组教师、教师代表和学校领导进行了座谈交流、问答。应学校和教师要求，我先后做了《课堂教学艺术》《别开生面的阅读与写作》等讲座。并赠送了我本人的部分授课、讲座等录像资料和书籍，收到了热烈反响和好评。
此次来河源，不但带去了广州先进的教育教学理念、教学方法和技巧，也学到了河源的一些务实有效的方法和策略。教学相长，收获颇丰。返程时，学校领导和教师，不但合影留念，还一直依依不舍地送出我们很远，一直到我们上车启程，回头眺望，还看到他们满满的笑意，频频的招手。
因为广州市与河源市合作实施的“名师结对帮扶工程”，为期两年(2017年——2019年)，每年分为“导师”去河源指导，和“学员”来广州跟岗学习一周的两个阶段。后来我又多次前往河源中学，每次都受到热烈欢迎和真情款待，以及他们的虚心求教。他们好学上进、不甘落后的精神，也深深感染鼓舞了我们，也督促鞭策我们不断进取。
李柯娟老师也多次来广州跟岗学习，吃住在广州和学校，每天听课、评课、座谈、学习，有空就和我探讨问题……忙得不亦乐乎。她常挂在嘴边的话就是：“收获颇丰”“受益匪浅”“满载而归。”下面我就引用李柯娟老师在她的《见贤思齐 择善而学——记民进广州市委·河源市教育局“百位名师结对培养合作”项目活动有感》里的一段话，展示“帮扶”的效果：
“张超老师曾教导我：教师备课有四层境界：(一)写在备课本上；(二)写在教科书上；(三)写在教师心上；(四)写在论文、著作上。前两种属于小备课，是战术上的备课；后两种属于大备课，是战略上的备课。平时的阅读和写作是更有意义的、战略性的“大备课”。战略 “大备课”的成功，可以弥补战术“小备课”的不足，而战略“大备课”的不足，战术“小备课”的成功不能弥补。我深受启发，在教研上，我积极撰写论文，其中《借学生一对自由飞翔的翅膀》获得河源市中小学论文比赛二等奖，《语文阅读教学与尝试》在刊物《试题与研究》上发表，《小说阅读教学策略探微》在刊物《教研周刊》上发表,论文《<围城>中灰色女性人物分析》在《广东教学报》上发表，并主持课题《中学生语文核心素养培养的研究》，除此之外，我还积极编辑校本教材《高中语文基础知识汇编》，《开卷有益——腹有诗书气自华》等。
正是有了张超老师诲人不倦的教导，在近几年的高考中，我所带的班级给学校交上了一份份满意的成绩，连续三届高考河源市语文单科状元都在我班(2019届刘杨同学137分)。在2018届高考中，我班黄筠怡同学以655分的总成绩在广东省文科排名22名，语文131分，被北京大学录取，是河源中学建校100多年以来，文科高考取得的最好成绩!其中12人被中山大学录取，全班同学都上了“高优线”，被称为“河源高考文科最牛班”!在19届高考中，我所带的高三(20)班有8人上了清华北大的分数线， 4人被清华北大录取，多人被中国人民大学、浙江大学、南京大学等全国名校录取，全班同学都上了中山大学以上分数线。班级高考平均分达到了640分，超过高优线145分，所带的班级被称为河源理科高考最牛班!所担任的语文平均分超过120分 。本人荣获多项荣誉称号，2019年被评为河源市‘最美教师’‘ 河源市优秀共产党员’‘ 河源市优秀班主任’‘ 河源市教学能手’，2018、2019年连续两年获得‘河源市高考突出贡献奖’。”
2019年10月，广州市与河源市合作实施的“名师结对帮扶工程”圆满结束了。两年时间——不算短，也不算长。回想两年的“帮扶”经历，一路走来，似在山间攀登，虽有崎岖坎坷，但也风光旖旎，花果满坡，吸引激励着我不断前进——人生不就是一个精彩的旅程吗?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
“帮扶工程”虽然形式上结束了，但我和河源的教育，和李柯娟老师结下了深深的情谊。我们“交流”，将是长期的，甚至是永久的。人们常说：“教育扶贫，才是从根本上扶贫 。”如果以后还有这样的“脱贫攻坚”活动，如果还需要我参加，我还将义无反顾的投入。我觉得这对国家的平衡发展，对自身价值的实现，都非常有意义。我要在教育的山路上，永远与全国各地的教师“青山一道， 与子偕行”!
