【以物述史】民进为何被称为“老师党”？

　　1981年11月，在全国政协五届四次会议上，包括叶圣陶、雷洁琼在内的17位民进界别的

全国政协委员联名提交《建议确定全国教师节日期及活动内容案》的提案。

　　民进中央保存的一份“建议确定教师节”的提案，揭示了民进被很多人称为“老师党”的缘由，不仅因为有60%的会员来自教育界，还因为“教师节”的设立背后有多名民进人的身影。

　　20世纪70年代末，周建人、叶圣陶、冰心等民进领导人曾多次撰写文章、发表谈话，呼吁和倡导全社会尊师重教。

　　1981年11月，在全国政协五届四次会议上，民进界别的17位全国政协委员联名提交《建议确定全国教师节日期及活动内容案》的提案。12月，民进中央常委方明和时任教育部党组书记、副部长张承先一起，向习仲勋提出设立教师节的事。1983年，在全国政协六届一次会议上，民进再次提交《为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案》。这些建议均受到中共中央的高度重视。1985年1月，第六届全国人大常委会第九次会议通过决议，确定每年的9月10日为教师节。

　　教师节从提案的最早提出，到最终通过，前后经历了5年。此后，《特级教师评选办法》、《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等陆续出台。其中，《中华人民共和国教师法》的提出、实施，与民进领导人的关注和民进会员的呼吁也密不可分。

　　1986年3月的全国政协六届四次会议上，民进组的多位全国政协委员联名提出尽早制定《教师法》案。从那时起，全国教育工会、民进中央和中国陶行知研究会等成立了《教师法》联合起草小组，开始进行相关调查研究和起草工作。1988年3月全国政协七届一次会议上，方明和时任民进中央副主席葛志成作了“制定《教师法》提高教师地位和待遇”的发言。1993年10月，《中华人民共和国教师法》终于颁布，教师权益有了法律保障。

　　进入21世纪后，为更好地推进在教育领域的参政议政工作，民进中央自2007年开始举办中国教师发展论坛。论坛在荟萃海内外教育领域著名学者专家的同时，也加强了民进中央与政府、高校和地方组织的联系合作，对有关政策的制定和实施，产生了积极的推动作用。时至今日，中国教师发展论坛已走过16年，成为民进中央庆祝教师节的最主要方式，以及为促进教师发展建言献策的重要平台。