我喜欢做有灵魂、有温度的教育——访民进会员乔冬梅

　　乔冬梅，广东省政协常委、民进广东省委会常委、民进广东实验中学支部主委、广东实验中学深圳学校副校长、广东省基础教育系统“百千万人才工程”省级名教师、美国大学理事会“对外汉语教学优秀教师”等光环，吸引无数师生及社会人士的目光。她常说：“我只是一名普普通通的人民教师，我喜欢做有灵魂、有温度的教育。”

　　喜欢大家叫我一声老师

　　与娇小甜美、温文尔雅的岭南淑女相比，乔冬梅身材高挑，性格豪放，给人干净利落的印象。她出生于湛江，祖籍山东，血液里流淌着“女汉子”的坚韧与刚强。她毕业于山东师范大学外国语学院，毕业时，面临无数选择，她毫不犹豫地选择了教书育人这条路。她说，受孔孟之乡尊师重教文化氛围的影响，觉得教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是伟大祖国的园丁，把自己的知识传授给学生，看着他们一天天进步，是很开心、很快乐的事情。山东人喜欢称别人为老师，也期望别人叫自己为老师。乔冬梅说：“我就希望大家叫我一声老师，我觉得很幸福、很骄傲，灵魂在此刻可以得到升华。”因为工作需要，她作为访问学者，在美国俄亥俄州Tipp city 中学任教一年，期间在美国斯坦福大学、俄亥俄州立大学和迈阿密大学进修。她的使命是在美国传授汉语，让更多异国他乡的孩子知道汉字的奥妙和汉语的可爱，为中美民间交流搭起友谊的桥梁。

　　教育是有灵魂、有温度的事业

　　在乔冬梅的人生信条里，她特别喜欢陶行知的一句话：“真教育是心心相印的活动。”自1996年工作以来，她深深体会到教育是一项用心播种、有灵魂、有温度的事业。记得刚工作的第三年，她在给几个学生听写单词时，发现一个女生的默写本下放着英语书，有抄袭的嫌疑，就提醒她把课本收起来。第二天，该女生专门来办公室解释，乔冬梅看到学生有些焦虑，就安抚她说，“你不提我都忘了，以后认真背单词就好了。”就是这么一件小得不能再小的事，让该生写进了语文课周末日记：“我真的没有抄，好担心乔老师会从此不信任我。当老师说‘这是小事，你不提我都忘了’时，我觉得心里那块大石头一下子卸下来了。”这件小事让她意识到，做学生工作，一定要关注学生的性格特点，对学生的错误不能上纲上线，要以引导和鼓励为主。否则，极其细小的一件事或一句话，可能让学生背上沉重的心理包袱，甚至影响学生的一生。也是从此时开始，她才逐步理解教育是有灵魂、有温度的，才知道什么叫“教育中的心心相印”。

与学生们在一起

　　转瞬，乔冬梅从事教育工作已经28年。谈及她最大的收获，觉得不是组织给的无数荣誉，而是获得学生的真心和真情，让自己充满了爱心和耐心。她坦言：“一个合格的老师，不仅要有专业学术知识，还要有关爱学生的慈爱之心，有容纳学生犯错、静待花开的足够耐心。”

　　永远不要放弃落后的学生

　　2001年，乔冬梅从山东调入广东实验中学，继续从事英语教学。作为一所百年老校，广东实验中学在岭南、在全国，可谓家喻户晓，培养了众多高考状元、两院院士。乔冬梅进入广东实验中学后，主动向老教师请教学习，深入研究教材、教法并总结经验、教训，在三尺讲坛绽放最美风采。她指导的黄仲强、孙贝贝获得广东高考英语（II）总分状元，崔东浩获得国际英语大赛文化交流大使中国赛区第一名。

　　优秀的学生容易被人瞩目，受人夸奖，但落后的学生也永远不要放弃。乔冬梅说，在她的职业生涯中，有一个学生让她永远难忘。记得小黄刚入校时，成绩不错，后来不知何故，成绩一落千丈，平时测验都难及格，更不用说考上好的大学。这种学生出现在省级名校，似乎格格不入，不可避免地被个别学生划成 “另类”。而他本人也变得越来越消极、越来越颓废。以前是人见人夸的“学霸”，现在是人见人笑的“学渣”。乔冬梅知道后，没有责备他，而是经常找他聊天，鼓励他重新拾起自信，相信他可以走出人生的低谷，成就一番非凡的作为。后来小黄同学考上世界名校，成为国际教育领域具有影响力的青年才俊。乔冬梅说：“很多学生都有迷茫期，失去前进的动力和方向。好的老师要像一盏明灯，照亮学生的人生之路。”并且强调：“永远不要放弃落后学生，他们成绩差，不代表未来的人生差，要帮学生辨清自己的优势和兴趣点，激活学生学习的内生力，让他们感觉到老师的关爱和温暖。”

　　向往民进组织的浓郁氛围

　　乔冬梅跟很多民进会员一样，加入民进前，并不十分了解民进。只是在他们学校，有很多民进会员，经常带她出去参加活动。当她有什么教学苦恼、人生烦恼、专业迷茫时，找他们倾诉，总能得到贴心的指导。在民进这个群体里，感觉大家就像兄弟姐妹，相互交流，相互鼓励，相互帮助，把很多看似麻烦的事情悄无声息地化解了。于是，她有了加入民进的期望。后来查资料，方知马叙伦、叶圣陶、雷洁琼、霍懋征、许嘉璐等耳熟能详的教育界名人均在民进，便毫不犹豫地申请加入民进，时间是2004年。用乔冬梅自己的话说：“希望借助民进这个平台，有机会同其他学校的同行交流学习，共同为教育事业添砖加瓦。”加入民进后，不负众望，她写了很多可行性建议与提案，相继获评民进全国组织建设先进个人、民进全国社会服务暨脱贫攻坚工作先进个人、广东民进优秀会员、首届广东民进优秀教师等荣誉称号。

　　2023年1月，她当选为广东省政协委员及常务委员。她在做好本职工作的同时，积极参加政协常委会、协商会，到江门、中山就“加强我省华侨历史文化资源保护利用”开展专题调研；在委员会客室就“规范高中国际课程项目管理，促进涉外办学健康有序发展”的话题交流探讨；参加省政协“县城教育服务问题专题座谈会”，就县域中学高质量提升建言献策。还撰写了《关于广东省创新生物医疗产品豁免DRG的建议》和《关于积极推动居民小区成立业委会的提案》等关乎民生热点问题的提案。

　　竭力促进欠发达地区教育高质量发展

　　广东实验中学是广东省教育厅直属重点中学，有着教育资源丰富、教学水平领先的先天优势。为促进欠发达地区教育教学水平高质量发展，乔冬梅一方面带领支部积极参加民进广东省委会开展的各类教育帮扶工作，另一方面积极奔走各方，争取教育厅、学校领导的支持，募集支教经费，带领支部成员与各地教育局、学校对接。积极参与、支持民进省委会的上思支教助学和助力陇南脱贫攻坚活动，在广东实验中学分别为广西上思中学的10位骨干教师、甘肃陇南市各县的30位优秀教师，各开办了为期一周的跟岗学习培训班。参训老师们纷纷表示效果很好、受益非浅。

组织专家到阳西一中开展教学交流活动

　　2014年以来，民进省委会对口河源开展系列帮扶，助力河源改革发展和乡村振兴。在乔老师的努力下，支部积极选派优秀教师参加“百位名师结对”培养项目，多次赴河源为骨干教师开展培训讲座，竭尽所能助力提升当地教师综合素质。为深入了解欠发达地区的教育状况，她每年带领支部优秀教师深入基层学校实地考察调研。迄今，已走访湛江四中、两阳中学、皇华中学、河源中学、东源中学、光明中学、禹谟中学、上思中学、天水中学、宁夏一中、南春中学、饶平二中等十余所学校。通过听课、评课、教师座谈、学生访谈等方式开展支教帮扶活动。

带领支部教师到饶平二中实地考察调研

　　作为省政协常委、民进广东省委会教育专委会副主任，她坚持调查研究，积极建言教育发展和人才培养。参与完成《助力乡村振兴、提升我省乡村教师职业能力》《加强青少年工科意识教育和动手能力培养，推动高技能人才队伍建设》两份民进提案，后者同时作为参政议政素材报送民进中央。国务院《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》出台后，她又撰写了《关于推动我省“县中”质量提升、助力“百千万”高质量发展的提案》提交省政协，呼吁扩大教育资源供给，按照办学标准改善教学条件、生活设施，鼓励高中阶段学校多样化发展。

　　十年树木，百年树人。乔冬梅期望学生不是为读书而读书，而是要知道自己为什么要读书，读什么样的书，从而感受到读书的幸福与快乐，体验到读书的温度与温情。“希望学生在步入大学的校门前解决一个问题—— ‘我喜欢什么’‘我能做什么’‘我该怎么做’，定位清晰，目标准确，才能拥有美好人生。”乔冬梅这样阐述自己的教育思想。践行做有灵魂、有温度的教育初心，为理想努力，为使命拼搏，期待有朝一日回首，她曾走过的路能够花团簇锦，桃李满天下。