本网站于2002年12月30日开通

www.gdmj.org.cn

首页 > 专题广场 > 坚持走中国特色政治发展道路 > 活动指导

罗主委在学习教育活动第二阶段动员大会上的讲话

信息来源:本网 时间:2015-08-24
字体: [大] [中] [小]
在民进广东省委开展以“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动(第二阶段)
动员大会上的讲话
罗富和
(根据录音整理)
同志们:
  今天,我们民进省委的常委、各个市委的负责同志和广东民进的骨干在一起,举行开展以“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动第二阶段的动员大会。
  今年3月份,中央统战部与八个民主党派的中央在广西南宁召开了民主党派的工作座谈会。共同决定,在八个民主党派开展以“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动。民进中央作了专门的研究部署,从5月份启动实施。第一阶段的工作,就是调查摸底,了解我们在政治交接学习教育方面的基本情况,会员和各级领导班子,尤其是领导班子的思想状况,有针对性地开展教育活动。民进广东省委按会中央的部署,高度重视这项工作。
  广东民进以5月份召开的第六次代表大会作为开展这项活动的总动员大会。这次会议鲜明地突出了政治交接的主题,大会主题报告中的五年工作回顾部分,把“弘扬民进传统,确保我会健康发展的核心价值”作为重要经验来总结,放在了首要位置;会议的政治决议提出:“大会要求,民进广东省六届委员会在民进中央领导下,继续坚持‘以党为师、立会为公、参政为民、服务为本’,加强自身建设,搞好政治交接,不断推动广东民进各项工作的发展,为把民进建设成为适应21世纪高素质参政党而努力奋斗”,都把搞好政治交接摆在了突出的地位。会议期间大家一致赞成,要把作为上一届省委会工作总思路的“以党为师,立会为公,参政为民,服务为本”,提升为这一届我们广东民进的核心价值。
  在会中央致这次大会的贺信里,也明确提出了“希望广东民进根据民进中央部署,认真开展以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动,通过大学习、大调查、大总结、大研究、大培训,不断开拓民进工作的新局面,为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,为建设和谐广东作出新的贡献。”
  在这次代表大会后新成立的民进广东省委新一届的领导班子、省委常委、省委委员,都一致拥护开展政治交接学习教育活动。
  大会结束后,即召开了六届一次主委会议,讨论了开展以“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”为主题的政治交接学习教育活动的工作安排,成立了学习教育活动领导小组。研究制定了在广东民进开展这次学习教育活动整个工作的总体方案。这个方案几易其稿,经省委主委、常委会议讨论通过,现在已经定稿,印发给民进广东省委省属各地方组织和各省直总支(支部)。
  会中央共抓了六个点作为活动的试点单位,有两个省委会、两个市委会、两个基层组织,就是支部与总支。我们珠海市委会是先行点之一。珠海民进的同志很努力,很自觉。在鲁主委带领下,按会中央的部署已经开始了学习教育活动的试点工作。省委会在全省民进组织中进行了第一阶段要求的问卷调查,摸清一些领导班子成员与骨干成员的思想动向,也作了一些分析。广东民进网站也开设了专门的栏目,收集了会中央和相关的开展这项学习教育活动的很多文件和要求、各试点单位开展这项学习教育活动的动态以及广东民进开展这项工作的活动,包括省委会的活动、各市委会开展的活动。我们认为,按照会中央关于第一阶段摸底调查的要求,我们总体达到了这个目标。现在整个学习教育活动按会中央要求,开始转入第二阶段。
  第二阶段是学习教育阶段,就是围绕主题,学习必要的文件,通过开展座谈、开展一些相关的活动,达到提高认识、提高水平的目的。
  学习教育阶段是整个活动的重点。按会中央的要求,第二阶段是在第一阶段摸底调研、试点先行的基础上,在全会普遍开展这项工作。能否做好这一阶段的工作,关系到整个学习教育活动成效的取得。为此,我代表省委会对第二阶段的学习教育活动再作一个动员,再提一些要求。谈三点意见:
  一、提高对开展“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”学习教育活动重要性的认识。
  广东的八个民主党派省级组织换届现都完全顺利进行完了。我们广东民进绝大多数市委会也都已经顺利地完成了换届的工作。通过前一阶段摸底调查,从分析我们会员的组成、领导班子组成人员的新情况、新变化来看,从建设高素质参政党的目标来看,开展这项教育活动非常重要。我们广东民进六千六百多会员,平均年龄49岁,已经跟过去10年前完全不一样了。那时我们很多组织里面离退休的同志比在职的同志多,50多岁以上的同志占了大多数。经过10年的努力,我们已经把平均年龄降到了49岁。年轻,这是一个很大的特点。同时,我们的专业素质有了很大的提高。现在广东民进79%以上成员拥有中高级职称。这两个比例,即平均年龄较低和中高级职称的拥有,带来的一个很大的优势,就是组织氛围更活跃,专业知识更扎实,思路更敏捷,更容易接受新生事物,更容易在党领导的多党合作的政治架构里面发挥我们的作用。但是从建设面向21世纪高素质参政党的要求来看,我们也还有很多弱点。比如缺乏老一辈与中国共产党长期合作的丰富阅历,对党领导的多党合作的认识不如老一辈那么深刻,接受党的领导的观念还需要进一步加强,对我会的优良传统的认识比老一辈的同志还有差距。我们年龄的优势、活跃的优势,有时也带来意见比较难统一的问题。贯彻民主集中制时,强调民主比较多,强调集中相对不够;往往是固执己见,难以形成共识。在个别基层组织、市委会、个别同志中也出现了一些现象。有些出现的情况是比较严重的,严格来讲是属于非组织活动。如何在有不同意见的情况下和谐共处,这是我们要解决好的新问题。
  我们的组织原则是民主集中,是政治协商。不是完全的没有任何原则指导下的纯粹的大民主。新一届委员会的人选,要经过民主的推荐,组织的考察,还有中共市委常委会议的决定,要进行一系列的组织程序。这也是广泛征求意见,是民主基础上的集中。在民主协商、民主集中的过程中,有不同意见是正常的。但是在充分交换意见以后,就要按形成的方案执行。因为经过了民主推荐,而这些同志在民主推荐时票数都是挺高的。如果到最后由于一些不同意见的无原则散布,甚至歪曲、夸大一些问题,而造成几位人选的落选,这个现象我认为是严重的。回顾我们这几年在几个市委会出现的问题,都说明开展这次学习教育活动,对于我们是非常重要、非常迫切的,有着很强的针对性。我们要在建设高素质参政党过程中,通过学习教育活动提高对中国特色社会主义民主发展道路的认识,对接受党领导的自觉性的认识,对坚持党领导的多党合作这个创新性的政党制度的优越性的认识,以此指导我们参政党今后的建设。
  中国特色社会主义政治发展道路不是完全模仿、照搬外面的任何一种制度,而是结合我国国情,以党领导的多党合作和政治协商制度为核心的政治发展的道路。对民主党派的同志而言,很重要的一点,是自觉接受中国共产党的领导,这是核心当中的核心。
  首先,接受党的领导是历史的选择。老一辈有与中共风雨同舟的经历,象马老、雷大姐,经历过下关事件,在建国前的那一段,和中共并肩战斗,也是流过血的,所以他们接受党的领导很自觉。我们这一代没有这段经历,要通过这次学习教育活动,加深对接受党的领导是历史的选择的认识,在这一点上形成共识。
  第二,接受党的领导要从改革开放二十多年来的成就来认识。从历史上讲,只有中国共产党才能救中国。这二十多年改革开放的历史证明了,也只有中国共产党才能领导中国特色社会主义事业取得辉煌成绩。改革开放大家都参与了,它的重要性好象我们身在其中没有体会到。这同样是一场革命,我们是亲身参与了这场革命。这场革命使我国的社会与经济快速的发展,从贫穷落后到现在世界上在散布“中国威胁论”,说明了我们强大的事实,说明我们十三亿人口的大国在原来家底那么薄的情况下,通过改革开放,现在取得了骄人的成绩。所以我们接受中国共产党的领导,第一是历史的选择,第二是改革开放的成就证明了只有中国共产党领导,我们国家才能实现现代化,才能实现小康社会,达到建成中国特色社会主义的目标。
  第三,还要从应对未来挑战来认识。要更加坚定接受党领导的这个观点。要看到我们现在在这样一个表面和平的环境里边,外来的挑战是很尖锐的。在欧洲,连续的颜色革命,颠覆了多少国家!强权政治,把人家一个国家搞得四分五裂,象伊拉克,可以看得很清楚。现在外来的敌对势力往往不是以政府的层面出现,而是以人权组织、宗教组织、所谓劳工组织、环保组织的身份出现。但这些组织的背后都是外面的大资本财团在支撑着。我们国内现在很多群体性的事件,也有外来的策划,也是想通过这些来反对中国现行的社会制度,通过批评我们的人权,批评我们的所谓专制,希望能够从舆论上,从灵魂深处改变人而引起对我们现行政治制度的颠覆。这个斗争从来没有停止过。我们参加民主党派,参加民进,是政治的选择,就是选择了接受党领导的多党合作和政治协商制度。我们要通过这次学习教育活动来提高接受中国共产党领导的自觉性。
  二、继承和弘扬我会优良传统,牢固树立我会健康发展的核心价值。
  这一点我们在“六大”期间作过比较多的讨论。大家形成了共识,都觉得提得很好,应该把它上升为我们广东民进的核心价值,是这个把大家聚在一起。大家公认,老一辈的优良传统在民进广东省第五届领导班子里体现得很好,远学就学老一辈的领导同志,近学可以学我们的姚主委。“摇(姚)来摇(姚)去”,确实体现了立会为公的崇高的政治抱负,身体力行地去推进我们党派的工作。所以我们觉得在这次学习教育活动里,要继承传统、弘扬传统,把它上升为我们的核心价值,才能更加自觉地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以此指导我们的工作和行动;才能更加自觉地接受党的领导;才能够在未来的挑战里与党风雨同舟,患难与共;才能够更加自觉地去围绕中心,服务大局,履行我们参政党的职责;也才能够更好地自己发现问题,通过学习,自己解决自己的问题,使我们党派的自身建设提升到一个新的水平。因此,继承传统,并将之提升为我们的核心价值,这是学习教育阶段很重要的一个重点。
  三、周密部署,精心安排,力求实效。
  会中央和省委会对学习教育活动都有所要求,有基本的学习文件,有要开展的一些活动。学习教育活动阶段从现在开始到年底。怎样把这个工作开展好,达到三增强、三提高的目的?我提五个方面的要求:
  一是思想认识要明确。在第二阶段的学习教育活动前夕,胡锦涛总书记在中央党校发表了“6.25”重要讲话。这个讲话,按照我们党的惯例,它是十七大开会之前的一个总思路的阐述,是十七大精神的整个前瞻性的阐述,可以说是中国特色社会主义政治发展道路的阐述,是我们整个小康社会建设的纲领性的文件,所以也是我们学习教育活动的强有力的思想武器。我们的学习教育活动阶段,要统一思想认识,加深领会“6.25”重要讲话精神,围绕着这个作为重点,组织好这次专题的学习。
  二是班子成员要带头。这次学习教育活动的重点,不是开展活动教育会员,而应该是开展学习教育活动教育我们各级班子的成员。所以我们省委的领导班子成员,各位省委委员、省委常委、正副主委要带头,市委的领导班子成员要带头,我们总支的领导班子mso-char-indent-count: 2.0">广东的八个民主党派省级组织换届现都完全顺利进行完了。我们广东民进绝大多数市委会也都已经顺利地完成了换届的工作。通过前一阶段摸底调查,从分析我们会员的组成、领导班子组成人员的新情况、新变化来看,从建设高素质参政党的目标来看,开展这项教育活动非常重要。我们广东民进六千六百多会员,平均年龄49岁,已经跟过去10年前完全不一样了。那时我们很多组织里面离退休的同志比在职的同志多,50多岁以上的同志占了大多数。经过10年的努力,我们已经把平均年龄降到了49岁。年轻,这是一个很大的特点。同时,我们的专业素质有了很大的提高。现在广东民进79%以上成员拥有中高级职称。这两个比例,即平均年龄较低和中高级职称的拥有,带来的一个很大的优势,就是组织氛围更活跃,专业知识更扎实,思路更敏捷,更容易接受新生事物,更容易在党领导的多党合作的政治架构里面发挥我们的作用。但是从建设的成员要带头。要带头提高对学习重要性的认识,带头学习参加活动,带头认真地去自学,带头查找问题,寻找改进工作、提高认识的方法。会中央最近下发了《关于加强地方组织领导班子的意见》。要大力落实会中央对加强地方组织领导班子建设的部署和要求,解决好政治信念、领导作风、价值观和自律与他律等问题,建立健全领导班子议事规则、谈心会制度和述职评议制度。要建立会内监督机制,对各级领导班子成员进行监督的机制。要大力加强新班子成员的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,要用领导班子建设的成果来验证政治交接活动的成效。
  三是重点工作要结合。这次学习教育活动不是关起门来光看文件、光谈体会。而是要结合我们原来安排的各项工作,尤其要结合重点工作进行。会中央提出“五大”:大学习、大调查、大研究、大总结、大培训。要结合我们工作重点所安排的会议、活动,比如说我们参政议政工作会议就结合我们这个动员,我觉得这就是结合。后面还有一连串的活动,都要结合着进行。要通过深化学习教育活动,进一步加强领导班子和骨干队伍建设,加强参政议政能力建设,加强机关建设。后面的这段工作安排,各项重点工作、各项重点活动都要围绕着学习教育这个主线来展开,做到工作跟学习两不误,工作跟学习双促进。
  四是活动形式要创新。特别要避免满堂灌、形式主义这种比较呆板的学习。民主党派有自我教育、自我提高的好传统,要做到“润物细无声”。要结合我们自己省、市的情况,不强求一律,探索开展活动的新形式,结合着参观、结合着一些考察,结合着一些我们的工作来开展。现在试点单位已经有一些新的创举,我们可以借鉴,可以结合自己实际来做。
  五是学习效果要扎实。在学习教育阶段,要根据前段调查研究发现的一些问题,主动的、有针对性的开展学习。希望能在思想认识上有提高,在工作成效上有提高,各项工作都有新的进展。要在效果上做文章,要求扎实。特别重要的是要在改变领导班子作风方面下功夫。要形成“风清气正、求真务实、包容团结”的良好局面,也就是我们在“六大”期间提出的和谐社会从建设和谐民进开始,效果要体现在这个地方。要能够形成这种团结进取的大好局面。
  我们希望省委、省委常委本身,也要求省属各地方组织、各总支、支部结合自己特点,联系自己实际,在前阶段调查问卷掌握情况的基础上,有针对性地开展第二阶段的宣传学习工作。另外希望大家及时地总结经验,总结动态,通过我们的会刊,通过我们广东民进的网站来互动,交流学习体会,扩大学习教育活动的影响,不断的提高第二阶段学习教育活动的效果。现在大家在广东民进上投稿的积极性发挥得比较好,希望在数量的基础上适当的提高水平,提高深度。我觉得现在各个市委会的积极性调动起来了,但是省直总支的积极性还不够。在稿件的来稿来看,还反映不出我们省直总支的活动风貌。我建议我们统计稿件时,各市委会与各省直总支都作为统计单元。我们在这个平台上更多的交流学习体会,交流学习活动的方式,大家增进互相的了解,互相促进。
  这也是我的学习体会,不当之处请同志们批评指正。
  党领导的自觉性。
  二、继承和弘扬我会优良传统,牢固树立我会健康发展的核心价值。
  这一点我们在“六大”期间作过比较多的讨论。大家形成了共识,都觉得提得很好,应该把它上升为我们广东民进的核心价值,是这个把大家聚在一起。大家公认,老一辈的优良传统在民进广东省第五届领导班子里体现得很好,远学就学老一辈的领导同志,近学可以学我们的姚主委。“摇(姚)来摇(姚)去”,确实体现了立会为公的崇高的政治抱负,身体力行地去推进我们党派的工作。所以我们觉得在这次学习教育活动里,要继承传统、弘扬传统,把它上升为我们的核心价值,才能更加自觉地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以此指导我们的工作和行动;才能更加自觉地接受党的领导;才能够在未来的挑战里与党风雨同舟,患难与共;才能够更加自觉地去围绕中心,服务大局,履行我们参政党的职责;也才能够更好地自己发现问题,通过学习,自己解决自己的问题,使我们党派的自身建设提升到一个新的水平。因此,继承传统,并将之提升为我们的核心价值,这是学习教育阶段很重要的一个重点。
作者: