应切实加强青少年的心理健康教育工作
刘超

　　随着社会现代化的进程,人们所承受的压力越来越大,各种精神、心理障碍随之而来,青少年由于处于成长时期,对于心理问题的承受能力有限,成为各种心理疾患的重要受害人群。现在,他们的心理健康问题正日益受到全社会的重视。近日,国家卫生部、教育部等部门联合发起了旨在促进青少年心理健康教育的"心理阳光工程"。
　　据中国疾病控制中心精神卫生中心提供的信息,我国18岁以下未成年人3亿多人中,据保守估计,有各类学习、情绪、行为障碍者达3000万。突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。仅常见的儿童注意缺陷多动障碍的患病率,在北京为5.7%、湖南为6%,估计其中有30%会发展为成人注意缺陷多动障碍;大学生中,近25%有心理障碍,以焦虑不安、恐怖、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪为主。根据北京大学精神卫生研究所对北京16所大学学生10年中辍学原因的分析,1982年以前主要为传染性疾病,而1982年以后则为精神障碍。并且,心理问题有上升的趋势,主要以焦虑、抑郁等神经症行为的增多为主。近年来广东的一些大学不是连续出现了大学生跳楼自杀的事件吗？
　　当今,青少年心理健康问题已经成为全球共同的公共卫生问题。据世界卫生组织估计,全球大约有五分之一的儿童和青少年在成年之前会出现或多或少的情绪或行为问题,主要表现为学习困难、缺乏自信、与同龄人或成人交往困难、吸烟、酗酒、吸毒、过早的性行为、少女怀孕、离家出走、自杀及暴力、犯罪等,其中,只有不足五分之一的患者得到了适宜的治疗。而这些问题在中小学中表现也比较突出，应当引起有关部门的高度关注。
　　全社会应重视加强对青少年的心理健康教育工作，对诱发青少年心理疾病的因素及环境进行调查，制定有效的教育和防范措施，避免日后在成长过程中因学习的压力、恋爱、就业等问题困扰而出现的暴力、自杀等现象。